在這個也是世界上，有許多教育孩子未曾見過和未曾聽說過的新鮮事物，以其具有獨特的魅力吸引著好奇心強的孩子，專注力訓練極大關注。因此，我們教師可以進行充分開發利用這些孩子的好奇心來培養幼兒專注力(也稱注意力)。
(1)充分利用孩子的好奇心
實驗表明，強壯、新穎、運動豐富的物體對兒童最具吸引力。轉動音樂鳥籠，小青蛙會跳，會搖頭的小木偶，自動下蛋的母雞等玩具讓孩子集中注意力觀察、拉小提琴。父母可以給孩子買一些類似的玩具來訓練他們的注意力。尤其是0 ~ 3歲的兒童，采取這種方法是最理想和有效的。此外，孩子們還可以帶到一個新的環境中玩耍。例如，帶你的孩子去公園，給他看植物、建築物和其他他從未見過的景點。帶你的孩子去動物園看一些有趣的動物等等。利用孩子對新事物的好奇心來培養注意力。
把培養孩子的興趣和注意力結合起來
興趣是最好的老師，人們可以在做學生自己學習感興趣的事情時，總會很投入、很專心，小孩子也是一個如此。如果中國兒童在入學前教育接觸的書本理論知識進行太多，走進社會課堂後發現問題老師通過講授的都是為了自己已經屢見不鮮、耳熟能詳的東西，那么，大多數研究兒童發展都會不由企業自主地精神溜號兒，東張西望，做小動作。在生活中你常常會看到他們一些對於小孩子在按家長的要求做某些事的時候，總是心不在焉，而在做他感興趣的事情時，卻能全神貫注、專心致志。對幼兒教師來說，他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此，我們國家應該需要注意把培養提高孩子得到廣泛的興趣與培養目標專注力結合使用起來。
